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日文學習跟英文有很大的不同點
像是我朋友學習日文是為了"打電動"
因為他很迷一些日文遊戲,不希望每次都要看功略過關
所以就卯起來學習日文
不過沒學還好,一學反而上癮
現在他出國都可以自己當響導了,實在太厲害
我稍微請教他學習日文的方式
他跟我說其實學日文著重幾點
學習日文…嗯,應該是說學習任何語言的訣竅都是一樣的,
就是「語言生活化」、「肯花時間」、「有興趣」、「有毅力」等。
「語言生活化」有很多的方式,可以先從簡單的自我介紹和生活招呼語開始,
例如在晚上睡覺前,我都會跟我媽媽說晚安お休みなさい,久而久之我媽媽也會說晚安的日文了,
當然除了晚安之外,還有很多簡單的招呼語都可以依樣畫葫蘆,
或者從簡單的字彙開始練習也ok。講的真的是煞有其事
這本滿點聽解 N3(附有聲CD2片)就也是他推薦我學習日文的初階讀物
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裡面的內容如下
這本書的詳細介紹如下~參考一下吧
說明:
描述:
突破考試難關最佳日檢套書
全面剖析考試題型,循序傳授解題關鍵,
琢磨考前實力的最佳良伴!
【日本語能力試驗 滿點】不求學得快,但求學得巧!
「題型介紹+解題祕訣+豐富習題」
循序培養日語實力,全面提升學習效率,不再讓您枯記死背、一知半解!
適合當作考試、銜接中級、複習的教材。
此系列依考試應考科目、程度劃分編著(皆為大新書局出版):
「漢字」:N1、N2
「語彙」:N1、N2
「聽解」:N1~N3
「文法」:N1~N3
本書特色:
★?循序漸進的編排
Step1【題型介紹】:熟悉題型,學習基本知識
依聽解五種出題形式「語言表達」、「即時回應」、「理解課題」、「理解重點」、「理解概要」分章編排,介紹各種題型出題形式,讓學習者有個整體的題型概念。
Step2【實力培養篇】:例題引導,學習必備技巧
理解聽解形式為何,再透過每章例題輔助加深記憶力。另也加強說明聽解中較容易遇到挫折的要點。如:「相似語音的辨析」、「注意動作主體」等。循序漸進引導學習者將知識融會貫通,自然養成聽解力!
Step3【模擬試題】:反覆練習,鞏固實力
除了各篇章的習題之外,書末亦有與正式考試形式相同的題目。
透過反覆作題,熟悉出題傾向,提升自我戰鬥力!
*?此書附中、英翻譯
作者簡介:
中村kaori
日本拓殖大學留學生別科、日本麗澤大學日語教育中心? 兼職講師
福島佐知
日本拓殖大學留學生【博客來排行榜說話/溝通推薦書單】別科、日本亞細亞大學留學生別科、日本東京外國語大學留學生日語教育中心? 兼職講師
友松悅子
日本拓殖大學留學生別科? 兼職講師
須知:
作者: 中村kaori、福島佐知、友松悅子
新功能介紹- 譯者:賈黎黎、大新書局編輯部
- 繪者:柴野和香
- 出版社:大新書局
新功能介紹 - 出版日期:2013/05/01
- 語言:繁體中文
不要懼怕學習日文,用力開口講,認真讀寫,就可以漸入佳境囉
這本滿點聽解 N3(附有聲CD2片)有符合以上幾點
所以現在也能跟別人對上1-2句,感覺也不錯了啦~
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非常推薦給大家參考喔~
標籤註解:
滿點聽解 N3(附有聲CD2片) 書評心得
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熱門推薦!
(中央社記者劉麗榮台北21日電)教育部統計,到2015年底公立學校教職員退休11萬8692人,月領退休所得總平均6萬8052元。有年金改革委員今天質疑,教育部給的數字「失真」,有些試算數字對不上,要求說明。 年金改革會議下午由副總統陳建仁召開,今天聚焦公教人員包括私校、公立學校教職員的退撫制度,會議進行約3小時。 教育部報告指出,至2015年底,公立學校教職員退休11萬8692人,月領退休所得(包含1996年以前舊制、1996年以後新制和18%優惠存款利率)總平均新台幣6萬8052元,其中月退休所得4萬到8萬的比率就占了87%。 教育部指出,1996年公立學校教職員退休領月退休金的有63%、領一次退休金的有37%;2015年,領月退休金的高達99%、領一次退休金的僅有1%。而參加退撫基金的人數呈逐年遞減,1996年有20萬1187人,到2015年有18萬8947人,定期給付人數卻從6萬1265人,增至10萬3840人,給付金額也從1996年的81.1億元,攀升到2015年的230.11億元。 因此,教育部指出,應正視人口高齡化趨勢,國人壽命增長,造成退休給付延長,而退撫基金參加者已趨於平緩,定期給付人數快速增加,造成基金財務壓力。 年金改革委員劉亞平代理人彭如玉發言時表示,教育部的資料給了3個版本,跟今天呈現的數字有些還是對不起來,品質堪慮,她還質疑所得替代率偏高,有些數字「失真」,她自己算並沒有這麼高;高雄市公務人員協會理事長吳美鳳也舉出多項數據表示,和她自己試算的不同,請教育部說明「數字怎麼來的?」 年金委員、全國教師工會聯合總會研究員吳忠泰說,目前有許多老師是年資20年以下完全是退休新制的,沒有優惠存款,教育部應說明這些比例占多少,不要讓他們因為被社會的汙名化而有「情緒干擾」。 委員李來希指出,有媒體問及教師比公務員月退所得多,他希望大家不要比誰多誰少,應垂直思考,而非水平比較。 教育部報告的公立學校教職員退休制度,引發多名委員質疑,由於時間關係,陳副總統指示教育部在下次會議答覆。1050721
【博客來雙11】看書有益身心健康,【博客來雙11】我就是一個很愛書的人
畢竟看書能夠讓我在短短的時間內,稍為專注做一件事,【博客來雙11】所以在選購書籍時,有時會看一些比較屬於領導的書籍,【博客來雙11】因為上頭交派很重要任務給我
帶領團隊就顯得非常重要的,雖然實際上的狀況與書的狀況不太一樣,【博客來雙11】至少可以先做預防囉【博客來出清特賣】看書有益身心健康,【博客來出清特賣】我就是一個很愛書的人
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